ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ УЗБЕКСКОМУ ЯЗЫКУ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Данная статья посвященa изучению и анализу использования интерактивных методов обучения узбекскому языку в неофилологических направлениях. Исследование направлено на выявление эффективности интерактивных подходов в обучении узбекскому языку студентов, изучающих его в контексте не только языковой, но и культурной сфер. В статье рассматриваются различные интерактивные методы обучения, такие как игровые технологии, виртуальные платформы, онлайн-курсы, ролевые игры и другие формы, способствующие активному вовлечению студентов в процесс обучения. Особое внимание уделяется адаптации этих методов к специфике неофилологических направлений, где изучение языка тесно связано с культурными и литературными аспектами.